幼兒園的活動教室是孩子們進行各種室內活動的場所，是一個小型的多功能活動空間，我們在設計幼兒園活動教室的時候要秉持著讓孩子們更喜歡待在幼兒園這個目的。孩子們在活動室可以進行上課，桌面游戲，聽故事講故事，唱歌，跳舞，開展興趣小組活動，扮家家，吃午飯吃點心等等。

 

　　為了適應幼兒園教學活動的眾多需求，幼兒園活動教室在設計上要站在孩子的角度，綜合考慮孩子們的生理心理需求。寬敞的空間及良好的布局能讓孩子們感覺到舒適和溫馨并進而產生歸屬感。各個功能區(qū)域的劃分需要合理，各種設施需有利于孩子們自己動手參與并且有利于教學，材料的運用紀細節(jié)的功能提供更方便更環(huán)保更安全的學習娛樂環(huán)境。